Un estudio elaborado por tres universidades españolas (la Complutense de Madrid, la Universidad Internacional de la Rioja y la Universidad del País Vasco) advierte de que no todas las formas de ayudar a los hijos con los deberes son positivas. La mejor manera de contribuir a su formación es leer con ellos, preguntarles por las clases y confiar en sus capacidades. Sólo hay que ayudarles cuando los menores presentan dificultades educativas.
