La ventilación de las aulas mediante protocolos basados en tiempos de apertura de ventanas es una opción recurrente pero no suficiente para minimizar el riesgo de contagio por coronavirus en los centros educativos ya que deben hacerse mediciones de CO2. Esto es lo que concluye el Consejo General de la Ingeniería Técnica Industrial de España (Cogiti) y el Consejo General de Colegios Médicos de España (Cgcom), que están trabajando en la elaboración de un documento sobre este asunto, con la realización de mediciones en centros escolares.
Los datos analizados hasta el momento confirman "la falta de garantía que supone la ventilación natural sin una referencia objetiva sobre la calidad del aire en los mismos", apuntan. Así, el Comité de Expertos en Ventilación del Cogiti destaca la necesidad de contar con medidores de CO2 que indiquen el tiempo de ventilación natural necesario para mantener una calidad de aire interior apropiada para minimizar la transmisión del Covid-19 por aerosoles. Y todo ello porque la infección por vía aérea mediante aerosoles se ha confirmado como el principal modo de contagio entre personas ocupantes de espacios interiores.
En todas las aulas analizadas, la concentración de CO2 superó 800 ppm antes de los 15 minutos desde el cierre de ventanas y, excepto en dos de las aulas analizadas, cinco minutos de apertura de ventanas en el minuto 20 no consiguieron rebajar el nivel de CO2 por debajo de 800 ppm.
