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Un estudio relaciona el uso intensivo de los ordenadores con el fracaso escolar
Un estudio de la UAB, el Institut Català de la Salut y Blanquerna-URL relaciona el uso intensivo del ordenador por parte de los adolescentes con el fracaso escolar. Las nuevas tecnologías se han integrado en la vida de los jóvenes, pero no se les educa en el buen uso. Muchos pasan horas de ocio frente a la pantalla y esto repercute en sus notas. Según el estudio, el 16 por ciento del fracaso escolar está ligado a quienes pasan menos de una hora al día frente al ordenador. Si aumenta el tiempo de entretenimiento frente al PC también aumenta el porcentaje de fracaso. Entre dos y tres horas llega al 20 por ciento y a partir de las tres horas el bajo rendimiento en las aulas alcanza el 29 por ciento.
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