El ministro de Educación, José Ignacio Wert, propuso este miércoles a los grupos parlamentarios contactos bilaterales para explorar aquellos aspectos "centrales" de la reforma educativa donde exista la posibilidad de llegar a un acuerdo, "sin el establecimiento previo de líneas rojas".
El ministro, que compareció en la Comisión de Educación del Congreso, consideró que merece la pena el esfuerzo de todos para no dejar ciertos elementos a merced de los vaivenes políticos, y si no es posible el acuerdo total, al menos alcanzar parciales.
Por ello, el ministro va a llamar a los grupos parlamentarios a partir de mañana.
En este sentido, se refirió a la organización de la enseñanza, los itinerarios, las materias y las evaluaciones, lo que constituye el "núcleo" del proyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce).
Wert dijo que se trata de soluciones "basadas" en evidencias con el objetivo esencial de reducir el abandono escolar prematuro, aunque reconoció, no obstante, que puede haber mayor distancia ideológica en otros aspectos.
En el caso del castellano en las comunidades con lengua cooficial, ofreció sentarse y discutir si la Generalitat de Cataluña sugiere una alternativa a la propuesta para ministerial para garantizar la "efectividad" del derecho a escoger la enseñanza en castellano.
Sobre este asunto, el ministro negó que el Gobierno esté en una posición "intransigente", sino que es "obligación del Estado" garantizarlo a la vista de la jurisprudencia constitucional.