María de la Luz Tabraue, profesora de Psicología Educativa de la ULL y una de las participantes en las jornadas, asegura que la labor que se desarrolla en Canarias con la dislexia es "pionera", tanto "para trabajar en prevención con los alumnos desde que empiezan con lectoescritura, en Infantil, como para intervenir más adelante". No obstante, admite que sensibilizar al profesorado en este aspecto a veces "es difícil", ya que, pese a que estos problemas "siempre han existido", resultan novedosos para los docentes: "es complicado hacerles entender que no se trata de un hueso roto, sino de un problema intrínseco", explica. En este sentido, Tabraue reconoce los "esfuerzos" que se están realizando para formar a profesores y orientadores mediante cursos, tanto presenciales como a través de internet.