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EDUCACION El Departamento de Filología Española considera que la situación es «preocupante» Profesores de la ULL y de Secundaria quieren impulsar los estudios de Literatura SANTA CRUZ DE TENERIFE (REDACCIÓN). El Departamento de Filología Española de la Universidad de La Laguna ha expresado a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias su preocupación por la situación en la que se encuentra la enseñanza de la Literatura en el nuevo Bachillerato y solicitado que inste al MEC (Ministerio de Educación y Ciencia) a adoptar medidas para impulsar el conocimiento de esta materia y el aumento del número de horas de clase. El director del Departamento, Rafael Fernández Hernández, informó a EL DIA de que este órgano académico decidió en pleno redactar un acuerdo sobre la situación de la enseñanza de la Lengua y Literatura Españolas en el nuevo Bachillerato, «con criterio de autoridad científica y con la preocupación socio - educativa por la pérdida paulatina de la enseñanza de la literatura en el Bachillerato». Según consta en el citado acuerdo, los días 20 y 21 de diciembre pasado se celebró un seminario en la Universidad de La Laguna (ULL) en el que se abordaron los problemas que plantea el tránsito de los alumnos de Bachillerato a la Universidad. En el encuentro participaron profesores del centro académico, incluidos los coordinadores de Lengua y Literatura para las pruebas de selectividad, y docentes de institutos que imparten clases en COU y en segundo curso del nuevo Bachillerato. Añade que en el informe final del seminario, redactado por el coordinador de Lengua Española de COU y de Lengua Castellana y Literatura de la PAU - Logse, los profesores de institutos de Secundaria y el coordinador de Literatura mostraron su preocupación por la estado en el que se encuentra la enseñanza de la Literatura y propusieron medidas para superar esta situación. A continuación, indica que los profesores de Lengua y Literatura Españolas de los institutos públicos presentaron un escrito ante la Consejería de Educación el 4 de febrero de este año, cuyas consideraciones coincidían esencialmente con las conclusiones del seminario de la ULL y recogió la inquietud de los profesores «por la práctica desaparición, en el nuevo Bachillerato, de la materia de Literatura, y por el escaso tiempo destinado a Lengua Castellana y Literatura». El Departamento de Filología Española de la ULL se hizo eco de esta alarma e hizo suyas en el acuerdo las propuestas de los profesores de Secundaria, entre las que destaca que la Consejería solicite y defienda ante el MEC que la materia de Literatura Española y Universal sea considerada propia del itinerario Lingüístico y del de Ciencias Sociales en los dos cursos del Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, y en los dos del Bachillerato de Artes. También pide que se solicite y defienda que la materia Literatura Española y Universal sea una de las vinculadas a la vía de Humanidades para la prueba de acceso a los estudios universitarios, pues todas las carreras universitarias de Filología están asociadas a la esta vía. Por otro lado, solicita la división de los contenidos actuales de la materia de Literatura Española y Universal, para que el primer curso reciba los contenidos literarios correspondientes hasta el siglo XIX y en el segundo curso se impartan los de esta centuria. La última propuesta es el aumento de la asignación horaria para la materia común de Lengua castellana y Literatura a cuatro horas semanales. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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