Las recientes decisiones del Gobierno central en materia de educación no dejan indiferente a nadie. En primer lugar, quitar temporalmente el requisito del máster de Formación del Profesorado de Secundaria. No se entiende que, para ejercer como profesor, de pronto, deje de ser necesario que se tenga formación pedagógica. La Conferencia de Decanas/os de las Facultades de Educación así lo han manifestado, esgrimiendo que hay suficientes titulados y recordando que, aunque tengamos graduados que sepan mucho de su materia -sea Matemáticas, Física, Filosofía o Biología, por ejemplo-, necesitan una formación didáctica adecuada para actuar como buenos docentes. Esto último también lo refrendan las evaluaciones internacionales que se han ido realizando acerca de la calidad docente (por ejemplo, el Informe Talis). Y, en realidad, lo acreditó el Ministerio de Educación, cuando estableció los requisitos generales que debe tener esa formación (pues es quien regula cómo debe ser el máster de Profesorado de Secundaria).
