El alumnado de Programas Oficiales de Postgrado o másteres aumentó un 62,7 por ciento en el curso 2009-2010 respecto al anterior, hasta los 83.700 alumnos, según la Estadística de la Enseñanza Universitaria en España del Instituto Nacional de Estadística (INE).
En el cuarto año de existencia de estos cursos de postgrado, se impartieron 2.266 títulos, casi 600 más que el año anterior. Del total de alumnos, el 83,9 por ciento eligió una universidad pública. Además, en 2010 finalizaron estos programas 36.466 alumnos, de los que más de la mitad (56,6%) fueron mujeres.
Por el contrario, en ese año la matriculación de tercer ciclo o doctorado descendió un 5,3 por ciento, con un total de 63.466 alumnos en alguno de estos programas, de los que el 52 por ciento también fueron mujeres. Al igual que con el master, la mayoría de los estudiantes de doctorado eligió una universidad pública (93%).
En total se matricularon 1,4 millones de alumnos en estudios universitarios de grado y de primer y segundo ciclo --340.347 de nuevo ingreso--, lo que supuso un 1,5 por ciento más que en el curso anterior. De ellos, 764.054 eran mujeres, lo que representó el 54,1 por ciento. Asimismo, la matrícula en las universidades privadas se incrementó un 7,8 por ciento respecto al curso precedente, mientras que en las públicas aumentó un 0,8 por ciento.
La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) encabezó la lista de universidades con mayor número de alumnos matriculados con 144.408. Por detrás se situaron la Universidad Complutense de Madrid (73.594), la Universidad de Sevilla (58.277) y la Universidad de Granada (56.942).
Por comunidades autónomas, y excluyendo las universidades a distancia, la Comunidad de Madrid fue la que tuvo mayor número de alumnos universitarios (238.196), seguida de Andalucía (230.717) y Cataluña (174.604). En el otro extremo, las comunidades con menos alumnos fueron La Rioja (7.293) y Cantabria (10.169).
En el segundo año de implantación de los estudios de grado, adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se han impartido 1.249 estudios de este tipo, frente a los 178 del curso anterior. En estos estudios se matricularon 197.726 alumnos frente a los 19.443 del curso 2008-2009.
El 20,2 por ciento de estos títulos se ofertaron en universidades privadas, con un total de 39.909 alumnos matriculados. Respecto de los estudios no adaptados al EEES, los que tuvieron mayor número de alumnos fueron la diplomatura de Maestro (8,5%), en Derecho (7,5%) y en Administración y Dirección de Empresas (6,4%).
EL 10% DE ALUMNADO DE NUEVO INGRESO VINO DE FP
De los 340.347 alumnos que se matricularon por primera vez en la universidad, 161.773 lo hicieron en cursos de grado. El 61,1 por ciento del nuevo ingreso fue tras superar las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU).
Por su parte, el 12,1 por ciento accedió a un nuevo estudio porque poseía un título universitario o había superado el primer ciclo de otra carrera distinta, el 9,8 por ciento a través de Formación Profesional y el 17 por ciento restante a través de las pruebas de acceso de mayores de 25 y de 45 años o convalidaciones de estudios extranjeros.
Mientras que en las universidades públicas el nuevo ingreso aumentó un 10,7 por ciento respecto al curso pasado, en las privadas el incremento fue superior, hasta el 24,8 por ciento. Los grados con más alumnos de nuevo ingreso, agrupados por sectores de estudio, fueron Ciencias Sociales y del Comportamiento (17,3%), Enseñanza comercial y administración (13,7%), Formación de personal docente y Ciencias de la Educación (13,7%), Salud (10,4%) y Humanidades (8,2%).
Durante el año 2010, un total de 198.438 alumnos completaron sus estudios universitarios, de los que 118.952 fueron mujeres (59,9% del total). Cabe destacar que el 51,6 por ciento de los alumnos que terminaron los estudios lo hizo con 24 años o menos (en el caso de las mujeres este porcentaje fue del 57,9%). La edad más frecuente de graduación fue 23 años (el 14,8% de los graduados).
El número de profesores de universidad ascendió a 120.586, con un incremento del 0,1 por ciento respecto al curso anterior, y de los que el 37,9 por ciento eran mujeres. Del total de docentes, el 11,2 por ciento eran catedráticos, el 38,7 por ciento titulares --ya sea de universidad o de escuela universitaria-- y el 29,5% asociados. Las restantes categorías --ayudantes, contratado o eméritos-- supusieron un 20,6 por ciento.