Madrid, OTR/PRESS
El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, que inauguró este miércoles el nuevo curso escolar 2010-2011, se mostró partidario de adelantar los exámenes de septiembre a julio pues considera que de esta manera se podrían comenzar las clases antes. Asimismo, afirmó que la reducción del abandono y del fracaso escolar son su "prioridad absoluta" y que hay que trabajar para tener mejores niveles de rendimiento en todo el sistema educativo.
De esta manera, el ministro explicó que el fracaso escolar tiene distintos significados dependiendo del país y que en el caso de España se vincula "a la finalización de unos estudios determinados" También indicó que la educación no depende sólo del ámbito escolar, sino que también se educa en la sociedad por medio de sus valores y actitudes. Así, Gabilondo declaró que es "significativo" que las comunidades autónomas del norte tienen un menor abandono escolar que las del sur y sureste.
Además, precisó que, según las previsiones, 7.747.253 estudiantes están matriculados en los distintos niveles de educación no universitaria (140.736 más que en 2009), lo que supone un aumento del 1,9 por ciento, que es un dato "relevante y significativo" y, en su opinión, "una escolarización histórica y una buena noticia para España" y señaló que el número de profesores asciende ya a 680.381 docentes, 7.492 más que en el curso anterior, lo que supone un 1,1 por ciento más. De esta manera, la relación es "de once estudiantes por cada profesor", según declaró.
En cuanto al gasto público dedicado a la educación, se van a invertir 53.306.800 euros, un 5,05 por ciento del Producto Interior Bruto (PIB) y en lo referido a las becas y ayudas, comentó que la cuantía se ha incrementado en un 8,8 por ciento "a pesar de las dificultades económicas".
MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
Por otro lado, en relación al Plan de acción de cooperación territorial 2010/2011, el titular de Educación anunció que se han propuesto 17 programas para mejorar el rendimiento escolar, prestando especial atención al conocimiento de lenguas extranjeras. También aseguró que este proyecto se ejecutará "en su totalidad" durante el presente curso "lo antes posible y con el consenso adecuado para ponerlo en marcha" y que de cara al siguiente se aprobará uno nuevo.
Asimismo y encuadrado en las medidas de esta acción, recalcó la importancia del Plan Estratégico de Formación Profesional (FP) y admitió que en algunas comunidades autónomas, como Cataluña y Canarias, hay problemas "debidos a la mayor demanda de cursos que la oferta dada", aunque ha aclarado que en otras zonas ocurre lo contrario: "hay más oferta que lo que demanda la sociedad".
También dijo que existe una mayor toma de conciencia por parte de la sociedad sobre que "no es tan necesario" poseer un título universitario y que se demanda más la FP. "Siempre voy a hablar a favor de la Formación Profesional, pero nunca en contra de los estudios universitarios", ha asegurado, al tiempo que ha expresado que "cuanta más cualificación y más formación, mejor".
PROMOCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Además, Gabilondo anunció la puesta en marcha de un programa para promover el interés por la investigación y la innovación en Bachillerato y Formación Profesional (FP). Así, en respuesta a la pregunta de la diputada socialista Pilar Alegría durante la sesión del control al Gobierno en el Congreso, el titular de Educación señaló que presentará este mes de septiembre a las comunidades autónomas las características básicas de lo que es programa de profundización de conocimientos.
Esta iniciativa, que contará con una financiación inicial de 15 millones de euros, será voluntaria y se llevará a cabo fuera del horario escolar. Incluirá la formación de grupos de investigación de Bachillerato, la colaboración con investigadores, estancias cortas en centros de investigación y formación específica del profesorado. Según explicó Gabilondo, se trata de promover las vocaciones científicas, el pensamiento crítico y creativo, y el interés por la investigación y la innovación.
Por otra parte, y tras reconocer que los informes internacionales apuntan que España, en resultados medios, "está bien", no lo es así en rendimientos altos. Así, apuntó que este próximo curso se va a poner en marcha un programa de profundización de conocimientos para alumnos de Primaria y Secundaria con más capacidad y motivación.
SOBRAN LOS DISCURSOS
En otra pregunta, el portavoz del PP en el Congreso en materia de Educación, Juan Antonio Gómez Trinidad, criticó que la educación en España siga teniendo los mismos problemas: "Fracaso escolar, falta de calidad e insatisfacción personal y social". Así, y tras recalcar que "sobran discursos", pidió al titular de Educación que "tome decisiones" porque, en caso contrario, "será demasiado tarde".
Por su parte, Gabilondo destacó que los informes internacionales, como el de la OCDE, revelan que España "avanza más rápidamente que otros países desarrollados". En cualquier caso, agregó que no está "ni eufórico ni conforme", pero que "tampoco es catastrofista".
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