La ULL reducirá hasta un 25% la carga docente a los directores de los centros

EL PROYECTO SERÁ EXAMINADO el martes por el Consejo de Gobierno de la Universidad./ EL DÍA

M. GÓMEZ, S/C de Tenerife

Los profesores implicados en la "no suficientemente reconocida" labor de gestión de los centros y departamentos de la Universidad de La Laguna (ULL) disfrutarán de incentivos para desarrollar esta tarea en forma de reducciones de su carga docente que podrían alcanzar hasta el 25% en los casos de directores de departamento, vicedecanos y subdirectores de centros.

Así se recoge en el Plan de Apoyo a la Gestión Universitaria que el equipo rectoral de la ULL someterá el martes a la consideración del Consejo de Gobierno. Además de la incentivación de la gestión de los departamentos y centros mediante la disminución de la actividad docente de sus máximos responsables, el documento incluye un segundo bloque en el que se propone la creación de nuevos cargos.

En concreto, estos nuevos puestos directivos serían tres vicerrectorados más -de Proyección Internacional; Calidad Institucional e Innovación Educativa, y Planificación Económica-, cuatro directores -de la Oficina de Mediación Universitaria, de la Unidad de Evaluación y Mejora de la Calidad, de Innovación Educativa y Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la enseñanza y de Empleabilidad y Prácticas Externas- y coordinadores de Calidad e Innovación Docente.

El Plan de Apoyo a la Gestión Universitaria responde, según reza en el texto, al "compromiso expresado por el rector en su discurso de apertura del actual curso académico" y a las reclamaciones que "desde tiempo atrás" venían manifestando los propios responsables de centros y departamentos.

Las actuaciones que contempla se encuentran también "en sintonía" con los contenidos del Plan Estratégico de la ULL, que incluye entre sus objetivos el de "fomentar la eficiencia y el desarrollo profesional en la gestión y los servicios".

Las medidas previstas en el Plan de Apoyo a la Gestión no tienen carácter definitivo, pero configuran un programa de actuación dirigido a estimular y ofrecer un soporte concreto a las tareas de gestión y a hacer explícita la "valoración y alta consideración" que se le debe otorgar, a juicio del rector, al profesorado encargado de estas tareas.

La reducción de la carga docente beneficiará, además de a directores de departamentos y vicedecanos y subdirectores de centros -rector, vicerrectores, directores de secretariado y decanos y directores de centros ya la disfrutan-, a directores académicos de máster y doctorado -hasta dos créditos- y a los responsables de la gestión de los institutos universitarios.

En cuanto a los nuevos vicerrectorados, buscan favorecer las relaciones con instituciones internacionales, promover la cooperación en materia educativa, cultural y científica y potenciar la movilidad (Proyección Internacional); gestionar las políticas de calidad y supervisar la Unidad de Docencia Virtual (Calidad Institucional) y diseñar las directrices presupuestarias y elaborar el presupuesto (Planificación Económica).