La crisis aumenta el interés por continuar los estudios, según la OCDE

LAS PERSPECTIVAS DE TRABAJO tienen una influencia real en la decisión de los jóvenes de seguir estudiando./ el día

EFE, París

El interés por continuar los estudios aumentará en los próximos años debido a los problemas para encontrar trabajo a causa de la crisis, señala un informe publicado ayer por la OCDE, que destaca las ventajas de la enseñanza superior.

"Las perspectivas de trabajo tienen una influencia real en la decisión de los jóvenes de continuar su educación", señala en el documento "Panorama de la educación" la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

Los estudios superiores (universitarios o formación profesional de grado superior) ofrecen ingresos el doble de importantes que los secundarios, y todo ello descontando la inversión necesaria para tener esa formación.

La ganancia suplementaria por tener titulación superior es para los hombres durante su vida activa de 186.000 dólares de media en la OCDE, y llega a superar los 300.000 dólares en Italia y Estados Unidos.

Estos beneficios son, sin embargo, notablemente inferiores para los hombres en Suecia (109.112 dólares), España (103.748) y Turquía (74.185). La otra cara de esta realidad es que un 42% de las personas que no han obtenido una cualificación de secundaria superior no tienen empleo. Además, las personas con una baja cualificación una vez que están en el paro corren más riesgo de convertirse en desempleados de larga duración.

En el conocido como el "Club de los países desarrollados", el número de personas con estudios superiores ha crecido a un ritmo del 4,5% anual entre 1998 y 2007, y la progresión ha sido de al menos el 7% anual en Irlanda, Polonia, Portugal, España y Turquía.

La consecuencia de ese ascenso, que va a continuar en un futuro, es que en 2007, un tercio de los jóvenes de 25 a 34 años habían llegado a ese nivel universitario o equivalente. Otra tendencia reciente es la creciente cobertura educativa para los niños de 3-4 años: de un grado de escolarización del 41% en 1996 se ha pasado al 71% en 2007.

Las mayores subidas (se han más que doblado las cifras) se han constatado en Dinamarca, España, Noruega, Corea del Sur, Portugal, Alemania, Suiza, Finlandia, Suecia, Polonia y México, mientras en Nueva Zelanda, Grecia, Islandia, Irlanda, Australia, Francia, Estados Unidos y Holanda el alza ha sido menor al 50%.

España avanza

Según los datos de la Organización, España sigue siendo uno de los países de la OCDE con mayor porcentaje de población que carece de estudios por encima del nivel obligatorio, aunque el avance realizado en este aspecto es el más importante registrado entre los países miembros.

En 2007 por primera vez en la historia de España más de la mitad de la población de 25 a 64 años (el 51%) había llegado al menos a un nivel de educación secundaria superior, aunque esa cifra estaba muy alejada de la media en el mundo desarrollado.

La media de OCDE era del 70% y del 71% en los países de la Unión Europea, de acuerdo con las cifras del estudio, que muestran que por detrás de España sólo estaban México (33%), Turquía (29%) y Portugal (27%).

Paralelamente, el porcentaje de graduados en segunda etapa de educación secundaria en España se situó en 74% en 2007 del grupo de edad correspondiente, cuando la media de la OCDE era en ese año el 83% y en la Unión Europea el 86%.