Profesores en ruta

M. GÓMEZ, S/C de Tenerife

Se les denomina profesores con horario compartido, docentes que, para completar su horario, imparten horas lectivas en más de un centro, en muchos casos situados en municipios diferentes, con los trastornos que esta situación conlleva. Actualmente son 246, un 2,2 por ciento del total del profesorado que trabaja en Canarias, 32 más que en el curso pasado, cuando eran 214, un 1,91%.

Por especialidades, los enseñantes de Religión se llevan la palma. Cuarenta y tres de ellos se encuentran en la actualidad en esta situación. Les siguen los de Francés, con 24; Pedagogía terapéutica -profesores de Educación Especial-, con 22; Música, con 21; Educación Física, con 20; Inglés, con 18; y Formación y Orientación Laboral, con 17.

Los sindicatos coinciden en afirmar que las condiciones en que desarrollan su labor estos profesionales no son las más adecuadas. Pedro Crespo, de ANPE -la organización mayoritaria en la provincia de Santa Cruz de Tenerife-, admite que, cuando el profesor es un sustituto, la solución puede ser válida, pues "siempre es mejor compartir centro que tener un contrato a tiempo parcial, de pocas horas y mal retribuido".

El problema, explica Crespo, es cuando se trata de docentes funcionarios. Para este colectivo, la solución pasaría por asignarle otras actividades en el centro -grupos flexibles o apoyos educativos, en el caso de los enseñantes de Primaria- hasta completar su horario.

Mejora de la calidad

Lo mismo opina Manuel Rodríguez, secretario general de la federación de enseñanza de UGT en las Islas (FETE-UGT). "Estos profesores pueden ocuparse perfectamente de otras tareas en los centros que redunden en la mejora de la calidad de la educación y así evitar que se vean obligados a compartir horarios", observa Rodríguez, para quien lo aconsejable sería que la Administración educativa no diera pie a estas situaciones.

En una línea similar se pronuncia Zenobia Meneses, de EA-Canarias, que califica de "un poco desquiciante" la situación que viven estos trabajadores. "No pertenecen a ningún claustro y están todo el día de un lado para otro". Una buena organización de los horarios -que evite los desplazamientos en un mismo día- puede hacer algo más llevaderas sus condiciones, matiza Meneses.

La escasez de horas de los docentes que imparten determinadas especialidades -Griego, Latín, Formación y Orientación Laboral o Economía, entre otras- es la causa que obliga a los horarios compartidos. Se trata, recuerda la representante de EA-Canarias, de una situación relativamente reciente, pues antes era costumbre completar los horarios con otro tipo de actividades.

Propuestas sindicales

Los sindicatos han hecho propuestas para favorecer a este colectivo, que ya cuenta con alguna compensación, como el derecho a un descuento de dos horas lectivas. Algunas de estas sugerencias se incluyeron en el acuerdo firmado en 2006 con la Consejería de Educación, pero, como otros puntos de aquel documento -caso del descuento horario al profesorado de entre 50 y 55 años de edad-, no ha llegado a aplicarse porque la actual Administración alega que no fueron aprobados entonces por el Consejo de Gobierno. Es el caso del compromiso de abonar el kilometraje cuando en un mismo día se efectúen traslados superiores a los veinte kilómetros diarios. "La Consejería no ha cumplido", lamenta Pedro Crespo, de ANPE.

Para evitar los desplazamientos largos, EA-Canarias ha planteado la posibilidad de que, si no es posible completar el horario del docente en el centro donde tenga su plaza, se le asigne otro en la misma zona. Así, no se darían casos como los de profesores que comparten centros de Santa Cruz con otros situados en Guía de Isora o Icod de los Vinos.

Los representantes de los trabajadores temen que la situación pueda empeorar el próximo curso. Manuel Rodríguez, de UGT, sospecha que la Consejería pretende reducir el personal de los centros preferentes -para alumnos con trastornos motóricos o auditivos- y obligar a algunos de estos enseñantes a compartir centro.

Pese a que el profesorado afectado supera escasamente el 2% del total, Rodríguez advierte de que esta cantidad "no es irrisoria" y demuestra que "la Consejería sigue empecinada en el ahorro económico como único objetivo y no le importan ni los resultados ni la calidad".