Canarias
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MIÉRCOLES, 17 DE DICIEMBRE DE 2008

Catorce títulos de la ULL no llegan al mínimo de alumnos que fija el Gobierno

Veinticuatro carreras se encuentran por debajo de los 50 estudiantes de nuevo ingreso que el Ejecutivo exige para autorizar titulaciones adaptadas a Europa. De ellas, 14 no llegan a los 25 que se permitirían en caso de justificarse su "interés excepcional". Geografía y las filologías Clásica y Francesa, entre las afectadas.

M. GÓMEZ, S/C de Tenerife

La satisfacción de la demanda social y estudiantil es uno de los criterios que regirá la autorización de las nuevas enseñanzas universitarias adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Con objeto de regular éste y otros aspectos, el Gobierno canario aprobó en agosto un decreto que fija en 50 el número mínimo de alumnos de nuevo acceso para permitir la implantación de un título de grado, una cifra susceptible de reducirse a 25 en el caso de que se justifique el "interés excepcional" de la titulación.

Si estos principios se aplicaran actualmente, 14 títulos que ofrece la Universidad de La Laguna (ULL) tendrían dificultades para subsistir, pues no alcanzan los 25 nuevos matriculados en el curso 2008-2009, mientras que otros diez tampoco llegan a los cincuenta.

Los estudios de Humanidades han sido los más críticos con los efectos negativos que pudiera acarrear el proceso de convergencia con Europa, y resulta lógico, a tenor de los datos de matriculación de este año. De las carreras incluidas en esta rama del conocimiento, tres no llegan a la barrera de los cincuenta alumnos. Se trata de Historia del Arte, que cuenta con 33 nuevos estudiantes; Filología Hispánica, en la que se han matriculado 31 alumnos de nuevo acceso, y Filosofía, con 29 nuevos inscritos. Las filologías Clásica y Francesa presentan cifras por debajo de los 25. Ambas disponen de 18 nuevos estudiantes.

En Ciencias, la licenciatura en Matemáticas ha registrado este curso 28 nuevos matriculados, Física 26 y Química 25, mientras que a los estudios de Ingeniería Química únicamente se han incorporado 17 personas. La licenciatura en Ciencias y Técnicas Estadísticas, que se imparte en la Facultad de Matemáticas, tiene ocho alumnos de nuevo ingreso, e Ingeniería en Electrónica, que se integrará en el grado de Física, tres.

Respecto a las Ciencias Sociales, Geografía es la única carrera por debajo de los 25 nuevos matriculados, ya que sólo dispone de 14. En la propuesta de título de grado, ya aprobada por la ULL y a la espera de su evaluación por parte de las agencias canaria y nacional, Geografía se ha orientado hacia la ordenación del territorio, una medida aplaudida por el propio Gobierno por cuanto puede representar un reclamo para captar estudiantes. Por su parte, Historia presenta 33 nuevos alumnos.

Entre los estudios técnicos hay un buen número de titulaciones que no alcanzan el umbral fijado por el Gobierno. Ingeniero Agrónomo dispone de 21 nuevos matriculados, e Ingeniero Técnico Agrícola de la especialidad de Hortofruticultura y Jardinería, de 31.

Ingeniero en Automática y Electrónica sólo cuenta con tres nuevos estudiantes, Ingeniero en Informática con 37, Diplomado en Máquinas Navales con 20, Diplomado en Navegación Marítima con 47, Diplomado en Radioelectrónica Naval con nueve, Licenciado en Máquinas Navales con diez, Licenciado en Náutica y Transporte Marítimo con 20 y Licenciado en Radioelectrónica Naval con cinco. El título de Licenciado en Ciencias y Tecnología de los Alimentos, que se imparte en la Facultad de Farmacia, sólo registra este año dos estudiantes de nuevo acceso.

"Reinvención"

Los criterios establecidos por el Gobierno regional han hecho cundir la alarma entre los equipos directivos de las facultades más afectadas, pese a que el director general de Universidades, Juan José Martínez, ya ha expresado su convencimiento de que será posible mantener todas las titulaciones, siempre que éstas se "reinventen".

"No decimos que si hoy no tienen 25 tengan que cerrar, sino que pedimos que presenten un plan de viabilidad que permita inferir que esa titulación va a ser suficientemente atractiva, porque las titulaciones al final no las cierra un decreto, sino los propios estudiantes cuando van o dejan de ir", puntualizaba Martínez el pasado mes de septiembre en una entrevista concedida a este periódico, en la que confiaba en que el plan Bolonia suponga un "estímulo" para la redefinición de los títulos actuales.

Por su parte, el rector de la ULL, Eduardo Doménech, advertía recientemente de que defenderá el mantenimiento de todos los títulos que ofrece actualmente la institución académica convenientemente adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior.

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