Cultura y Espectáculos
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El programa "Descubre tu biblioteca" dinamizará los centros de estudio de la Isla

12/nov/08 07:18
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EL DÍA, S/C de Tenerife

La Obra Social y Cultural de CajaCanarias ha puesto en marcha un nuevo proyecto destinado a dinamizar la amplia red de bibliotecas y salas de estudio que gestiona esta entidad de ahorro en los diferentes municipios de Tenerife, en colaboración con los ayuntamientos.

"Descubre tu biblioteca" es el título genérico de esta iniciativa que comprende una intensa oferta de actividades de carácter lúdico-educativo que se desarrollarán en colaboración con los colegios de la Isla.

Esta propuesta pretende potenciar una línea de trabajo conjunta con los colegios cercanos a las bibliotecas, para desarrollar entre los escolares contenidos relacionados con la animación, la promoción y el desarrollo de la lectura. El proyecto parte de la visión de las bibliotecas como espacios abiertos y dinámicos, donde los más pequeños confluyen en torno a diferentes expresiones culturales.

En este sentido, el principal hilo conductor del programa son los libros, en cuyo concepto caben infinidad de manifestaciones artísticas, creativas y lúdicas, como obras de teatro, talleres creativos, clubes de lectura, juegos, concursos, exposiciones, cuentacuentos, títeres, encuentros con autores, presentaciones de libros o recitales, entre otros.

Además, dado que la biblioteca ha de ser un espejo de los tiempos actuales, no se puede limitar a los libros sino que resulta necesaria la inclusión de otros formatos y herramientas multimedia afines con el contexto tecnológico que impera en nuestros días.

La oferta de actividades que contempla este programa está dirigida a niños de edades comprendidas entre los 8 y 12 años, y el objetivo final es fomentar la lectura y la escritura entre el alumnado.

Las diferentes actividades que se proponen tienen como eje principal a un personaje en torno al que gira una historia de ficción que servirá de enganche para que los escolares sientan interés y acudan motivados a las bibliotecas.

Para la ejecución se han ideado dos fases. En la primera, los niños tomarán contacto con el personaje que llegará de manera inesperada a la clase pidiéndoles colaboración a través de una historia fantástica y emplazándoles para otro día en la biblioteca más cercana. La segunda fase comenzará con el traslado de los grupos de alumnos hasta la biblioteca, donde un grupo de animadores realizará un recorrido por las instalaciones.

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