Los universitarios aprueban menos de la mitad de los créditos de cada curso

E. PRESS/EFE, Madrid

Los estudiantes universitarios españoles sólo aprueban el 49% de los créditos de cada curso, según el estudio "La Universidad española en cifras 2008", elaborado por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), que introduce como "novedad" en su quinta edición "el compromiso académico del alumnado".

El estudio registra información de carácter académico, productivo y financiero del total de universidades públicas que imparten enseñanzas oficiales (47 universidades presenciales y la UNED) y el 70% de las privadas (16 sobre 23 centros) durante el curso 2006-2007.

"El comportamiento académico de los estudiantes no estaba suficientemente señalado (créditos matriculados, evaluados y aprobados) en anteriores informes", señaló el director de la CRUE, Ángel Gabilondo, durante la presentación de este trabajo. Estos datos son "interesantes" para la rendición de cuentas de las universidades y para "debates" sobre la permanencia de los estudiantes en el sistema, apuntó el representante del organismo que agrupa a los máximos responsables de las instituciones españolas de educación superior.

Así, partiendo de los 75 créditos que las carreras universitarias tienen por curso, la media de estudiantes aprueba 36,8 créditos. Sin embargo, si se tiene en cuenta el número de créditos matriculados (59,5) y aprobados ese mismo año (36,8), el "éxito" es superior y alcanza el 60,4%.

Según explicó el director del informe, Juan Hernández, los estudiantes no se matriculan en un 20% de los créditos pero, si se analiza este rendimiento por ramas de conocimiento, existe "una gran dispersión". Es el caso de Ciencias de la Salud, cuya matriculación media (72,3 créditos) está muy próxima a lo programado.

Sobre la evolución de las ayudas al estudio, el informe refleja la tendencia regresiva desde el año 1996 hasta 2004. Sin embargo, a partir de ahí la tendencia cambió y los últimos datos del curso 2006-2007 reflejan que hay 15,25 becarios por cada cien alumnos.

"Todavía queda una amplia tarea para llegar al 25%, que es una referencia internacional", señaló Hernández, quien advirtió de que, aunque se hayan aplicado políticas "importantes" de ayudas al estudio, con la mejora de la capacidad adquisitiva del becario, "lógicamente, tendrá que incrementarse esta cantidad por la movilidad que establece el Espacio Europeo de Educación Superior".

El documento también revela que la financiación del sistema "prácticamente no ha registrado variaciones" durante el periodo 1996-2006 en relación al Producto Interior Bruto, que ha pasado del 0,835% al 0,859% en una década. El modelo económico universitario presenta diferencias entre unas comunidades autónomas y otras, que se han visto incrementadas al pasar de un diferencial de 60 puntos en 1996 a 71 en 2006.

En este sentido, Gabilondo indicó que la presentación de este informe se hace en un momento de debate social sobre la financiación universitaria y en un "contexto específico de crisis económica compleja" y de debate de algunas autonomías sobre el modelo de financiación en relación con los compromisos contraídos.

Por este motivo, manifestó la "voluntad" de los rectores para comprender esta situación, al tiempo que expresó que las universidades "se comportan con seriedad cumpliendo con los presupuestos". Por ello, reclamó "explícitamente" a las autoridades administrativas y políticas de cada comunidad y del Estado que cumplan "escrupulosamente" con todos los modelos y planes de financiación aprobados y firmados.