Un millón de menores de 14 años dice sentir soledad en casa

EUROPA PRESS, Madrid

Un 27% de los niños españoles siente soledad en su casa, según la "Encuesta de Infancia en España 2008", elaborado por los autores Fernando Vidal y Rosalía Mota, y presentada ayer en Madrid por la Fundación SM, la Universidad Pontificia Comillas-ICAI-ICADE y el Movimiento Junior AC.

Este estudio sobre la situación de la infancia en España desvela, en cuanto a conciliación familiar, que el 17% de los niños están solos toda la tarde; un 20% no tienen a su padre a la hora de cenar, y un 3% no tiene a ninguno de sus progenitores para cenar.

Además, 150.000 niños entre 6 y 14 años sufren incomunicación extrema en casa, según esta encuesta.

Para Fernando Vidal existe "un porcentaje del 10 al 20% de niños en riesgo social de aislamiento, donde uno de cada cinco niños tiene un comportamiento cada vez más pasivo".

Para el autor del estudio, la tendencia refleja el cambio "de niños mediterráneos a niños anglosajones", donde nadie conoce a nadie. Por ello, alerta de la necesidad de un "plan de asociacionismo en España", sobre todo en las partes más deprimidas, para apostar por el "carácter comunitario" ante este riesgo social en la infancia.

La realidad es que los niños españoles no pasan mucho tiempo viendo la televisión y apenas consultan internet; sin embargo, las tendencia apunta a que 580.000 niños ven la televisión toda la tarde todos los días.

La encuesta desvela también que la mayoría de los niños son lectores, deportistas, religiosos, participativos y solidarios. Vidal describió además a la familia tipo, según los datos, en la que el padre es albañil, la madre dependienta y cuya aspiración profesional del niño es ser deportista.

Concretamente, la ocupación más mencionada para el padre es la de albañil (12 por ciento), seguida de peón, y para la madre dependienta.

Por último, Fernando Vidal destacó que "los niños que viven en el campo son más felices", y que los niños de clase baja, de padres inmigrantes o divorciados, tienen más riesgos de sentir soledad, aislamiento, incomunicación con los padres o violencia en el colegio.

15.000 encuestas

Rosalía Mota destacó que es "la primera investigación de naturaleza primaria de ámbito nacional donde se ha preguntado directamente a los niños sobre su vida cotidiana y su visión del mundo".

Según Mota, el estudio ha llegado a 600 centros educativos y ha contado con una muestra de 15.000 niños de Primaria y Secundaria.

Cuatro quintos de los menores de 14 años dicen que se responsabilizan en las tareas domésticas (más del 80% afirma ayudar a poner la mesa) y la mayoría de los niños entre 6 y 11 años recibe una paga semanal inferior a 10 euros.

Leoncio Fernández, director de la Fundación SM, explicó que el objetivo de este informe ha sido cubrir "la falta de una aproximación sociológica a la etapa de 6 a 11 años durante la infancia"; y poder facilitar "el acceso directo de los profesores" a estos datos, a través de su distribución en los cuadernos de la Fundación SM.

Las más de 15.000 encuestas fueron realizadas a escolares de todo el territorio nacional.

Para obtener la muestra, se seleccionó a la población infantil comprendida entre los 6 y 14 años de edad y se les entrevistó a partir de dos cuestionarios casi coincidentes, uno para los niños de 6 a 11 años y el segundo para los de 12 a 14 años.

Constituido por dos partes y un epílogo, la primera parte del estudio desarrolla una serie de reflexiones sobre la infancia en nuestra sociedad y la segunda expone sistemáticamente los principales resultados de la encuesta.

Por último, además del anexo metodológico, se incluye un epílogo elaborado por el Movimiento Junior haciendo una lectura de los resultados desde la acción social.

En relación a la conciliación familiar, el 27 por ciento de los niños entre 6 y 11 años llega a sentir soledad en el hogar, porcentaje que se reduce al 19 cuando los menores tienen entre 12 y 14 años.

Los autores han concluido que "los niños de clase baja sufren una visible precariedad social y aislamiento" y que la infancia tiene una "amplia y extensa sociabilidad familiar, muy activos social y religiosamente, acogedores con la extranjería, conscientes del problema de la violencia y la exclusión, de clase media-baja y lectores"