Profesores de Dibujo critican que se asignen sus horas a otros docentes

EL DÍA, S/C de Tenerife

Un colectivo de profesores de Dibujo ha denunciado la, a su juicio, "injusta" adjudicación de las horas dedicadas a esta materia a docentes que imparten otras especialidades. Estos enseñantes han visto cómo las disposiciones de la Ley Orgánica de Educación (LOE) reducen su horario a "unas pocas horas semanales", situación que se agrava por el hecho de que la Consejería de Educación ha asignado esas "horas sueltas" a "compañeros de otras especialidades".

Los afectados por esta circunstancia han remitido una carta a la consejera de Educación, Milagros Luis, en la que le transmiten "el grave problema" que están viviendo, al tiempo que le piden que se corrija y se tengan en cuenta los derechos del colectivo.

Según los enseñantes, el colectivo más afectado por esta situación es el de interinos y sustitutos, pues, además del amplio número que están de momento sin trabajo, existen compañeros interinos sin ocupar plaza alguna. "No se entiende cómo la Consejería no unifica todas estas horas sueltas y propone horarios que favorezcan a nuestro colectivo, aunque tengamos que compartir centro", opinan.

Los profesores de dibujo explican que la adjudicación de horas a otros compañeros tiene por objeto que éstos completen su horario y no compartan centro, pero recuerdan que para dar clases de Secundaria en esta especialidad (Educación Plástica y Visual) "hay que tener una licenciatura universitaria, además de un título de aptitud pedagógica específico para la asignatura de dibujo. Si esto pasara en otro oficio, ¿qué sucedería?", se preguntan.

El colectivo cree contradictoria esta actuación con las declaraciones del presidente del Gobierno, Paulino Rivero, que se comprometía a ofrecer un modelo de educación satisfactorio.

Las horas lectivas con las que se están completando los horarios de profesores de otra especialidad corresponden a Primero de la ESO, único curso durante toda la etapa en que Dibujo se ofrece como materia obligatoria, precisan los profesores, "ya que posteriormente, con los nuevos itinerarios, el alumnado podrá elegir no volver a cursarla". Por ello, aseguran que este primer curso es el más importante, puesto que "durante ese año los estudiantes deberán adquirir todos los conocimientos básicos sobre la asignatura, fundamental para elegir con posterioridad una carrera técnica o bien artística".