EL DÍA, La Laguna
El Ayuntamiento de La Laguna ayudará a buscar empleo a personas en exclusión social, o riesgo de padecerlo, que residan en el ámbito de La Cuesta-Taco. El Plan Urban pondrá en marcha varios talleres a partir de septiembre para que estas personas aprendan técnicas y se formen, de manera que tengan las herramientas necesarias para enfrentarse al mundo laboral.
El primero de estos proyectos, que se llevará a cabo con la fundación Ataretaco, tiene como destinatarios a colectivos en riesgo de exclusión social que presentan especiales dificultades de acceso al mercado de trabajo normalizado y que residen en la zona de La Cuesta-Taco, en edades comprendidas entre los 16 y los 55 años. La selección de los posibles candidatos que participarán en estos talleres se hará de manera conjunta entre los técnicos municipales y la ONG.
El objetivo, tal y como recordó Blanca Pérez, concejala de Plan Urban, es "dar una respuesta integral a través de actividades formativas y dentro de ambientes lo más normalizados posible, para que se adquieran hábitos y actitudes adecuadas al trabajo, de manera que se facilite la integración al mercado laboral a gente que, por sí sola, no cuenta con las herramientas sociales adecuadas para ello".
El proyecto, que durará cuatro meses, tendrá una serie de fases que se irán solapando hasta conseguir impartir la totalidad de los talleres.
En un primer momento, se tendrá una toma de contacto con los recursos sociales de La Cuesta y Taco para explicar el proyecto y establecer un proceso de derivación de personas; asimismo, se llevará a cabo una recogida de datos y posterior tratamiento de los mismos para planificar las actividades y enfocar de mejor manera su ejecución en la segunda fase.
En esta segunda fase, que empezará en cuanto estén al menos la mitad de las plazas cubiertas en cada taller, se pondrán en marcha los diferentes talleres y se llevarán a cabo las acciones formativas básicas y las acciones transversales de formación complementaria.
Talleres
Los talleres básicos consisten en crear espacios donde, a través de la adquisición de conocimientos básicos sobre trabajo manual (bricolaje, mantenimiento en general, confección textil, carpintería básica de madera y de metal, agricultura ecológica?) que simulan ambientes laborales, se trabajan competencias personales y sociales de manera transversal, como son las habilidades para el empleo, dentro de un itinerario de inserción, que ofrece una respuesta integradora a los recursos y servicios. Las fases iniciales de estos itinerarios (acciones de acogida y normalización) son fundamentales para diseñar el resto del proyecto.
Asimismo, dentro de estos talleres básicos se introducen otros módulos o acciones transversales, necesarias para la conclusión del proyecto, enfocadas a aspectos tales como orientación, información y asesoramiento, empleabilidad, educación para la salud y salud laboral, competencia social, educación en valores y formación compensatoria.
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