EL DÍA, S/C de Tenerife
La práctica deportiva es una herramienta privilegiada para promover en los más jóvenes valores sociales como la autoestima, el autocontrol o la superación de la frustración y actitudes que puedan servir de elementos de protección frente a los consumos de drogas.
Por este motivo, la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) y la Obra Social de Caja Madrid pusieron en marcha hace casi una década el Club del Buen Deportista, un programa de prevención del consumo de drogas para escolares de 8 a 12 años a través del deporte.
En el pasado curso escolar participaron en el Club del Buen Deportista un total de 93.371 escolares de 8 a 12 años, pertenecientes a 1.487 centros escolares de Andalucía, Asturias, Aragón, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Extremadura, La Rioja, Murcia, Navarra y País Vasco.
El programa se estructura en torno a una serie de actividades diseñadas por la FAD y realizadas en el aula por el profesor de Educación Física a lo largo de todo el curso escolar.
Todas las actividades giran en torno a diez sencillas normas recogidas en el Decálogo del Buen Deportista, que todos los escolares inscritos en el Club deben respetar. Entre ellas está respetar las normas fuera y dentro del terreno de juego, jugar en equipo siempre o la importancia de superarse día a día, entre otras.
El deporte favorece el desarrollo de mecanismos y hábitos que centran el placer en la propia competencia del individuo y en las relaciones personales, en lugar de hacerlo sobre la posesión de objetos, es una forma divertida e inteligente de ocupar el ocio y el tiempo libre y fomenta el esfuerzo personal y grupal en la consecución de metas.
Dentro de un marco educativo y con la tutorización necesaria, a través del deporte es posible fomentar en los niños y niñas en edad infantil habilidades necesarias para su formación integral: autoestima, habilidades de negación, superación de la frustración, autocontrol, necesidad del acatamiento de normas o el valor del esfuerzo, entre otras muchas.
Esta formación integral es fundamental para educar personas autónomas y críticas que puedan manejar con menor vulnerabilidad los riesgos sociales a los que deberán enfrentarse.
Acogida por comunidades
La comunidad con mayor número de participantes durante el periodo 2006-2007 fueron Andalucía (28.329), seguida de Madrid (17.157), Comunidad Valenciana (12.742) y Castilla-La Mancha (10.211), mientras que las comunidades con menos alumnos participantes y durante el mismo periodo de tiempo fueron La Rioja (446), Cantabria (1.759) y Asturias (1.833).
Las actividades propuestas en el Club del Buen Deportista han sido realizadas en el aula por 1.476 profesores de Educación Primaria.
El 92% de estos profesores opinan de forma prácticamente unánime que la aplicación del programa del Club del Buen Deportista en su centro ha producido cambios apreciables en el comportamiento de los alumnos y en el funcionamiento del propio centro con respecto al tema de la drogodependencia.
Entre los cambios reflejados destacan los comentarios relacionados con los valores fomentados desde el Club en primer lugar, y los aspectos motivacionales y de fomento del deporte.
Para solicitar cualquier tipo de información al respecto, la organización ofrece una página web ww.clubdelbuendeportista.org.
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