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El colegio de Parque la Reina alivia la masificación en Arona

La entrada en servicio del colegio de Parque la Reina, que fue inaugurado ayer por el presidente del Gobierno canario, Paulino Rivero, permite que los centros educativos de Las Galletas y El Fraile se encuentren más holgados.
4/abr/08 20:07
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EL DÍA, Arona

El Colegio de Infantil y Primaria (CEIP) de Parque la Reina (A-rona), que fue inaugurado oficialmente ayer por el presidente del Gobierno canario, Paulino Rivero, a pesar de que dicho centro lleva funcionando desde principios de curso, ha permitido descongestionar a los centros educativos de El Fraile y Las Galletas, así como el Juan Bethencourt Alfonso de Las Zocas (San Miguel de Abona).

El nuevo complejo educativo cuenta con un total de 18 unidades y tiene capacidad para un total de 440 alumnos, mientras que su inversión se elevó a casi 4.500.000 euros.

El colegio, que se levanta en una parcela de 8.155 metros cuadrados cedida por el Ayuntamiento aronero, y que tiene una superficie construida de 2.800 metros cuadrados, cuenta con una cancha polideportiva, un gimnasio cu-bierto y la vivienda del conserje. Además, dispone de cocina y comedor, al que asisten 144 alumnos, aula del proyecto Medusa, biblioteca, sala de profesores y secretaría, entre otras dependencias. Asimismo, tiene cuatro rutas de transporte, dos que acercan a alumnos de la zona de Guaza y las otras dos a los niños de Guargacho.

En la actualidad, el CEIP de Parque la Reina tiene una plantilla de 19 profesores y matriculados a 292 alumnos repartidos en 13 grupos. Del total de los escolares, 103 son extranjeros (35 por ciento) de 22 nacionalidades diferentes, por lo que cuenta con un servicio de apoyo idiomático.

Paulino Rivero, acompañado por el alcalde de Arona, entre otras autoridades, destacó la apuesta de su gobierno en materia educativa. En este sentido, aseguró que a partir del próximo curso escolar "el 50 por ciento de los colegios" del Archipiélago abrirán "a las 07:00 horas con el fin" de favorecer el acceso al mundo laboral de los padres.

Otras medidas que se implantarán desde el curso que viene se- rán la apertura de los colegios por las tardes para dar clases de apoyo y la potenciación de las enseñanzas bilingües.

INFORMACIÓN EN PÁG. 24

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