Educación dará respuesta a las demandas sobre la LOE

EFE, Las palmas

La Consejería de Educación ofrecerá soluciones a las cuestiones planteadas por el Consejo Escolar de Canarias sobre diversos asuntos educativos, con especial atención a la adaptación a la Ley Orgánica de Educación (LOE).

Así lo indicó ayer el viceconsejero de Educación, Gonzalo Marrero, quien compareció ante el Pleno del Consejo Escolar para responder al in-forme elaborado por ese órgano sobre la planificación del curso 2007-2008.

Entre las cuestiones planteadas por el Consejo Escolar, la Consejería considera prioritarias la necesaria adaptación a la LOE, la consideración de los centros educativos como prestadores de servicios sociales y diversos asuntos relacionados con el transporte y los comedores escolares y la atención temprana, dijo Marrero.

Asimismo, se tendrá en cuenta la solicitud de celeridad en la sustitución del profesorado y los problemas que plantea la escolarización sobrevenida, aquella que se produce cuando un alumno llega a un centro educativo una vez iniciado el curso. En cuanto a la adaptación a la LOE, la ley establece un calendario plurianual que ha resultado afectado por la ralentización derivada de las recientes elecciones generales y los cambios en la Administración, señaló el viceconsejero.

Igualmente, explicó que la escolarización sobrevenida tie-ne su origen en el traslado de trabajadores de empresas o por los menores inmigrantes que llegan en situación irregular a Canarias, de los que actualmente la Comunidad cuenta con 1.100. En cuanto a los comedores, el principal problema es que en las instalaciones antiguas no hay donde situar estos servicios, por lo que es necesario buscar soluciones.

Respecto a la inversión en infraestructuras, Marrero destacó la especial presión poblacional existente en el sur de Tenerife, Lanzarote y Puerto del Rosario, que exige respuestas por parte de la Consejería.

El Consejo Escolar es un órgano de participación y asesoramiento, cuya función es promover la participación social en la programación de la enseñanza no universitaria.

El Pleno del Consejo está formado por un total de 54 miembros, entre ellos, profesores, padres, alumnos, representantes de la Administración educativa, de las universidades y de los municipios. También forman parte las centrales sindicales, las organizaciones patronales, ca-bildos, cámaras de comercio, o personalidades de reconocido prestigio en la enseñanza.