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EDUCACIÓN, FAMILIA Y SENSATEZ FRANCISCO-M. GONZÁLEZ *

¡SOS! ¡Tengo un hijo y una hija adolescentes!

2/nov/07 07:43
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"¡SOCORRO! Tengo un hijo adolescente "Guía de supervivencia para padres desesperados" es el título de un libro editado por Temas de Hoy y escrito por Robert T. Bayard y Jean Bayard, psicoterapeutas norteamericanos especialistas en problemas familiares y padres de cinco hijos. El interés del libro está en las experiencias de los autores, que han sacado adelante cinco hijos, pasando por la adolescencia, de acuerdo con unas pautas o estilo educativo muy a lo americano. Pero aun así pienso que no es para tanto, porque la adolescencia no es un problema y ni mucho menos una patología, sino una crisis o una etapa normal en el proceso, desarrollo y maduración de una persona.

En la actualidad, parece como si se hubiera adelantado la adolescencia, no sé si será por la televisión, que lleva la culpa de todo, o por la alimentación. En Canarias suele aparecer antes, tal vez sea debido al clima. Es bastante normal que, a partir de los doce años, los niños, y las niñas un poco antes -esto más o menos porque chicos/as no son todos iguales- empiecen a dar la "lata". Comienzan por no querer saber nada con sus padres, intentar hacer la vida por su cuenta, se vuelven contestones, rebeldes y tercos, lo cuestionan todo, rayando la indolencia y la insolencia, que hacen desesperar a un santo.

Dice el profesor de Teoría de la Personalidad José Benigno Freire que lo que define a la adolescencia es "el despertar de la inteligencia lógica, la aparición de la sexualidad diferenciada y el nacimiento de la intimidad", y es lo que motiva el comportamiento adolescente. La inteligencia lógica aparece con anterioridad, pero el profesor Freire la incluye aquí porque la primera manifestación del proceso adolescente es cuando el niño entiende o se da cuenta de que tiene inteligencia y es capaz de pensar. Pero que todavía no sabe pensar, por lo que se le ocurren las ideas más excéntricas, las incoherencias más extrañas o las tonterías más sublimes. Es el momento oportuno de enseñarles a pensar. Esto lo dejo para otro artículo.

Con aparición o desarrollo de la sexualidad diferenciada, el adolescente suele ser víctima de un desequilibrio emocional que se manifiesta en una sensibilidad exagerada y carácter irritable. Es necesario darle toda la información y formación adecuada, delicadeza y naturalidad, si no se ha hecho antes, lo que fortalece la comunicación y la confianza con ellos.

El nacimiento de la intimidad es lo más típico o característico de adolescencia, surge de su propio "yo" personal. Es cuando empiezan a reflexionar sobre ellos mimos, se miran por dentro y se caen bien. Les vienen a la cabeza ideas asombrosas, pensamientos excelsos y sublimes, "puedo hacer cosas maravillosas "... "puedo querer"... "ser querido/a"..., "me quieren", "no me quieren". Se pueden pasar horas y horas ensimismadas/os mirándose a sí mismos, les entra una tremenda pereza para todo, para estudiar, y se hacen excesivamente susceptibles y volubles, pasando de estados de desánimo e irritabilidad a otros de locuacidad y ternura. Lo que requiere mucha paciencia y serenidad por parte de los padres para ayudarles a poner los pies en el suelo y a saber qué es "lo que quieren", animarles y apoyarles para que sean perseverantes en las metas trazadas.

Es bueno saber desde el principio que la adolescencia pasa y se pasa; que hay que soportar durante cuatro o cinco años las irresponsabilidades y las impertinencias del hijo/a adolescente pero que de ahí va a salir un chico o una chica muy agradable, responsable y maduro. Es mejor tomarlo con calma, deportividad y darle un enfoque positivo.

* Orientador familiar

 

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