1.- Que la Academia Canaria de la Lengua tome medidas, si le parece bien. Dos alumnos del Puerto de la Cruz que estudian en la Universidad de Salamanca me alertan sobre el comportamiento de un profesor de periodismo de la Universidad Carlos III de Madrid. Por el momento voy a omitir su nombre. Los alumnos, Leticia Do ble y Ángel Arroyo , aseguran que este lagarto, que imparte una asignatura llamada "técnicas de locución" exige a los alumnos canarios que cambien su acento y hablen en godo, a la hora de realizar sus prácticas. Estas prácticas consisten en la grabación de noticias, entrevistas y diálogos. El mencionado individuo, me aseguran los comunicantes, llegó a comparar el habla de los canarios con el decir de los analfabetos. Como son ellos, Leticia y Ángel, quienes tratan de demostrar lo que dicen, a través de algunos alumnos afectados, no voy a ofrecer el nombre de esta figura de la docencia, pero guardo el papel hasta que los denunciantes me envíen sus conclusiones. La Carlos III es una universidad pública.
2.- Los canarios estamos orgullosos de muchas cosas, pero sobre todo de nuestro acento, suavizado por los alisios y por la tradicional falta de conflictos, por el clima y por la paz que generan estos peñascos metidos en el mar. Casi siempre lo que nos agita viene de fuera, porque esta tierra siempre ha sido hospitalaria y tranquila; amable lugar de acogida de visitantes. Se ha creado, por vía parlamentaria, una Academia de la Lengua de ámbito canario, que cuida de nuestro léxico; que es rico, musical, biensonante. Se han publicado varios e importantes estudios lexicográficos que nos enorgullecen porque recogen nuestras palabras del español suavizado por los vientos que nos acarician, por los tiempos, por los silencios y por los ruidos del volcán.
3.- Es decir, los canarios hablamos como queremos hablar, como nos enseñaron nuestros padres; y ningún docente godo nos puede obligar a pronunciar como los castellanos, los extremeños, los andaluces o los vascos. Porque lo bonito de esta España plural son sus idiomas, sus dialectos, sus variantes vocales, sus giros y sus palabras distintas para definir lo mismo, con los matices que modula la geografía. Luego el rector de la Universidad Carlos III debe decirle a ese profesor enamorado de la forma de hablar de Godilandia que deje en paz nuestro idioma; que no sea pollaboba. Digo yo.
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