A. REVERÓN, La Laguna
La concentración de población inmigrante en Taco y La Cuesta es uno de los principales motores de los proyectos sociales del Plan Urban del Ayuntamiento lagunero, que en cuanto se inicie el nuevo curso escolar pondrá en marcha una campaña en los centros escolares de la zona para evitar actitudes racistas entre los alumnos, todo ello a través de talleres y convivencias entre los residentes y los jóvenes extranjeros.
El proyecto lo desarrollará la fundación Ataretaco en un total de diez centros educativos, en concreto entre 300 alumnos de quinto curso de Educación Primaria de los colegios Barrio Nuevo de Ofra, Ángeles Bermejo, San Luis Gonzaga, Narciso Brito, Montaña Pacho, Fernando III, Cardonal I, San Matías, Antigua Filial y Los Andenes.
Según la concejala del Urban, Blanca Pérez, este proyecto es un complemento al desarrollado en los dos cursos escolares anteriores que, bajo la denominación de "Talleres escolares para la tolerancia", pretendía favorecer la integración y la aceptación de la diversidad en todas sus formas. En el nuevo proyecto se pretende evitar actitudes racistas y xenófobas hacia los inmigrantes.
Pérez indicó que "la iniciativa responde al multiculturalismo que cada vez está más presente en nuestra sociedad y que provoca en sectores sociales ciertas actitudes de rechazo, provocadas fundamentalmente por el desconocimiento, por lo que se impone una formación intercultural en las escuelas que impida el desarrollo de estas negativas actitudes".
Los objetivos del proyecto son sensibilizar a los escolares sobre cómo la inmigración ha conformado nuestra realidad; acercar al alumnado las diferentes realidades culturales con las que conviven; fomentar reflexiones sobre las ventajas del dinamismo cultural; potenciar actitudes de respeto y propiciar experiencias que permitan la resolución de conflictos interculturales.
La metodología
La concejala añadió que la metodología de esta iniciativa "se basa en un punto de partida concreto, que es la experiencia del propio alumno, sobre la que se actúa fomentando el conocimiento de su realidad multicultural y su posible mejora. Así, se analizan prejuicios y estereotipos, el entorno cultural y social del estudiante y el porqué de los flujos migratorios, como por ejemplo el desequilibrio Norte-Sur, siempre desde una óptica cercana al alumnado".
Además, la campaña propone otras acciones en el mismo sentido dirigidas al equipo docente de cada uno de los centros participantes, la elaboración de un cuadernillo informativo para los tutores de los cursos y la celebración de un encuentro coincidiendo con el Día Internacional de la Infancia, el 20 de noviembre.
En cuanto al funcionamiento del proyecto, que tendrá una duración de mes y medio, las charlas serán impartidas por monitores durante el horario lectivo de los escolares, y además se tiene previsto intervenir con los profesores de los centros con el objetivo de que se convierta en una actividad escolar más del alumnado.
Blanca Pérez destacó que lo más importante de la iniciativa es "la convivencia con otras culturas, que los escolares las conozcan a través de los chicos inmigrantes para empezar a entender y tolerar su cultura, identidad y costumbres. La idea es avanzar desde el conocimiento".
La responsable del Plan Urban indicó que en La Cuesta y Taco habitan en la actualidad un número importante de inmigrantes, sobre todo africanos y sudamericanos, por lo que "tendremos que hacer estos programas cada vez más".
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