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AMADOR SCHÜLLER explicó el modo en que Velázquez plasmó la enfermedad en sus lienzos

El catedrático de Patología Médica de la Universidad Complutense pronunció una conferencia en la Real Academia de Medicina de Tenerife, donde detalló los distintos males y defectos que el genial pintor describió en cuadros como "El aguador", "El Cristo moribundo" y "Las Meninas".

24/nov/02 20:03

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"Maestro de maestros"

Pese a reconocerse lego en materia de arte, Amador Schüller impartió una lección de patología médica junto a otra de pintura en una conferencia que fue seguida con gran interés por los asistentes, quienes le trasladaron sus preguntas en el coloquio que siguió a la conferencia. A lo largo de su intervención, el catedrático de Patología Médica de la Universidad Complutense de Madrid calificó a Velázquez como "maestro de maestros", un creador que supo unir a su don descriptivo una capacidad de observación sin igual. Además de analizar el tratamiento pictórico de las enfermedades por parte de Velázquez, Schüller Pérez hizo alusión a otras de sus facetas, como el trabajo de decoración de los salones del Reino, en el Palacio del Buen Retiro, o los distintos cargos que el artista desempeñó en la corte de Felipe IV, al que acompañó en algunas de sus campañas bélicas. EL DÍA, S/C de Tenerife La diversidad de enfermedades que el pintor Diego Velázquez describió en sus cuadros fue la cuestión sobre la que disertó Amador Schüller en la conferencia ofrecida el pasado miércoles, día 20, en la Real Academia de Medicina de Tenerife. La comparecencia del profesor Schüller, presidente de la Real Academia Nacional de Medicina, se enmarcó dentro del ciclo "Eméritos en Tenerife", organizado por el Instituto de Estudios Hispánicos de Canarias (IEHC) con el patrocinio del Colegio Libre de Eméritos y distintas entidades públicas y privadas del Archipiélago.
"Patología en la pintura de Velázquez" fue el título de la conferencia, en la que Schüller encomió el talento con el que Velázquez supo trasladar al lienzo la gama de enfermedades humanas, al punto que el profesor reconoció haber recurrido a los cuadros del artista, durante su etapa docente, para mostrar a sus alumnos la morfología de las distintas enfermedades.
Schüller inició su charla con una glosa del artista, nacido en Sevilla en 1599. En el aspecto formativo, hizo referencia a sus estudios de Letras y Filosofía, pero también a sus investigaciones de la anatomía de Vesalio y de la "Historia de la composición del cuerpo humano" de Valverde de Hermoso, sin olvidar su paso por los talleres sevillanos de Herrera y de Francisco Pachecho, además de su relación con Rubens y las dos estancias en Italia, fechadas en 1629 y 1649.
Más adelante, describió con ayuda de imágenes los módulos artrósicos del cuadro "El aguador", los quistes sebáceos, la palidez cianótica y cadavérica de "El Cristo moribundo". En otros lienzos llamó la atención sobre el prognatismo (prominencia del mentón) familiar de los Borbones. Además, señaló defectos como los juanetes y la escoliosis de columna vertebral, los enanos confrodistóficos y los males que aquejan a otros personajes del famoso cuadro "Las Meninas".

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